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教师资格考试:高中音乐鉴赏备课浅谈

作者: betway必威体育 发布时间: 2020年04月15日 17:27:16

  教师资格考试:高中音乐鉴赏备课浅谈由北京教师招聘考试网提供:更多关于2020教师资格备考,高中音乐鉴赏备课的内容请关注教师资格考试网/北京教师招聘考试网!或关注北京华图微信公众号(bjhuatu),北京教师考试培训咨询电话:400-010-1568。

  高中音乐主要的模块是“音乐鉴赏”,与小学和初中的音乐欣赏课不同的是,高中的音乐教学不必设计丰富多彩的音乐游戏,模唱和创编的内容也只是辅助手段。在高中音乐鉴赏的教学中,最主要的是通过聆听、欣赏、讲解、思考等过程,使学生充分感受音乐、理解音乐。而在试讲的考试中,我们不可能用大段的时间空白下来用于“聆听”、“谈感想”,这样的片段教学是空洞的。只有用上绘声绘色的讲解,加上形象生动的演(模)唱,才能带给评委耳目一新的感受。

  备课并不是要将每一首曲子进行深挖细抠和全面了解,只需要做到两点:第一,熟悉乐曲的主旋律和其最主要的特点,包括乐器特点、旋律特点等;第二,了解该作曲家及其代表作或者是当地音乐风格特点。只要对这些表面的知识能够充分准备即可,下面针对比较难以把握的课例做简要介绍。

  例:《现代京剧》

  【备课内容】

  1、聆听《雄心壮志冲云天》,对旋律有大致印象。

  2、了解现代京剧代表作,《红灯记》的主要故事内容。

  2、学唱一段经典的现代京剧。

  【新授过程】

  1、教师演唱京剧《都有一颗红亮的心》,引出京剧《红灯记》,并结合唱腔、行当对其故事情节作简要介绍。(如果会唱的选段不是《红灯记》的选段,可以先介绍现代京剧,再引出《红灯记》。)

  2、欣赏《雄心壮志冲云天》,引导学生结合李玉和的处境和感情去聆听旋律上的变化。如:在“慢三眼”处引用了《东方红》的旋律来表示心中向往光明。(这一细节在备课时仅认真听一遍即能听出来,却能充实整个试讲内容,增添一大亮点。)

  3、引导学生从服装、台词等方面说说与之前欣赏的《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等剧目有什么区别。介绍现代京剧及经典作品,建议学生课后欣赏并学唱一段现代京剧。

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